四百小戏骨绽放大舞台 思明区“六一”文艺演出精彩上演
2018-06-01 08:42来源:厦门网

  

思明区第十二届中小学生艺术节优秀节目展演暨“六一”文艺演出精彩上演。

  

一个小男孩“拿着爷爷的高甲戏行头”表演。

  

舞蹈《哥德巴赫猜想》

  

舞蹈《荷叶何田田》

   厦门网讯(厦门日报记者佘峥 通讯员孙霄 图/本报记者黄少毅)可以想象一下,如果一场演出,节目大都由各个艺术项目一等奖获得者演出,那会是什么样的情景?

  前日,思明区教育局在闽南大戏院举行的“思明区第十二届中小学生艺术节优秀节目展演暨庆祝‘六一’文艺演出”,就是这样一场“王中王”演出。

  名为“特区好少年,思明新风采”的演出,汇集的是思明区今年中小学艺术节各项比赛一等奖的节目。

  有分量拿一等奖都不一定能上台

  思明区教育局说,这场演出一方面是为了庆祝改革开放40周年,通过展现思明少年风采回望思明艺术教育的成绩,另一方面则是为孩子们庆祝儿童节。

  近400位“小戏骨”参加这场在闽南大戏院的演出,足足演了一个半小时,大部分节目都是思明区今年中小学生艺术节中各个项目的获奖节目。1300多名观众则来自思明区所有的公办中小学校,每所学校派出18名师生参加。

  演出的承办者――思明区青少年宫主任王珍珍说,有的项目,一等奖还上不了,必须是一等奖的第一名才有资格上。

  通过思明区青少年宫的编排,这些节目呈现出更多新意。

  思明区青少年宫民乐团的合奏《夏》,拉开演出的序幕。应该说,这类演出通常会因为承担太多表现任务而背上包袱,不过这台演出却回到初心:不少节目纯粹地表现出舞蹈的美、歌唱的美。譬如说,大同小学的舞蹈《初桃》,清一色的女生起舞,犹如初开的小桃花般美丽。

  有新意用街舞来表达高甲戏传承

  弘扬传统文化是演出另一条主线,但它也不是强硬灌输,而是采用浸润式渗透。

  说到传统文化,通常的文艺表演是直接“端上”传统文化剧目,不过,思明区青少年宫表演的舞蹈《我就喜欢它》,采用“迂回”方法。它叙述一位爱跳街舞的小男孩,在家里无意间打开一个旧箱子――装着曾祖父珍藏已久的高甲戏行头。从那天开始,他爱上了高甲戏。节目中,头饰,胡须,官袍,小丑,靴子……所有这些传统元素,融入现在孩子能接受的艺术形式中。

  有趣的是,舞蹈老师特别挑选一位刚学跳舞不久的一年级男孩担任主角。在偌大的舞台上,男孩懵懵懂懂,舞姿“幼稚”,却反而增加别致情趣。

  王珍珍说,这也是我们送给思明区小朋友的六一礼物,希望他们能够喜欢。

  【现场】

  “金鸡”起舞赢得满堂彩

  在所有的舞蹈节目中,思明区青少年宫的舞蹈《金凤来仪》被识货的观众一眼就看出不一样。

  去年,《金凤来仪》获得“小荷风采”全国少儿舞蹈展演的金奖,是当年福建省唯一获得金奖的节目。两年一次的“小荷风采”是全国少儿舞蹈类最高奖项,由中国文联、中国舞蹈家协会主办。

  《金凤来仪》以金鸡为灵感来源,表演也别出心裁,金鸡最后会幻化为美丽的凤凰,寓意祖国的繁荣昌盛,也展示鹭岛和谐幸福。

  更为特别的是,这支舞蹈被形容为“在足尖上起舞”――五分钟的节目,有四分之三时间,演员用半脚尖在起舞。在脚尖上跳舞,难度可想而知――脚背除了有柔韧度还得有力度。当天,半脚尖起舞的“金鸡”们,用稳稳的舞姿,赢得大家的掌声。

  【幕后】

  外来娃苦练拿了一等奖

  前天,云顶学校21名孩子穿着画满数学符号的演出服,变身数学符号,用舞蹈演绎了经典故事:数学家陈景润攻克哥德巴赫猜想。

  只有内行人明白,这个名为《哥德巴赫猜想》的幕后和台前一样精彩。

  云顶学校是思明区一所专门招收进城务工人员子女的公办学校。3月,当舞蹈老师决定要排一个舞蹈节目参加思明区中小学生艺术节时,很多人都觉得不可思议:和城里孩子不一样,很多外来娃家里没有条件去报培训班,发展特长。

  不过,从一开始,云顶学校校长曾绍峰举双手赞成。他认为,舞蹈可以让这些蜗居的外来娃,从艺术之美中去发现生活之美。

  几乎没有孩子系统学过跳舞,还要排练舞蹈节目,困难可想而知。云顶学校的舞蹈老师从广播操挑选舞蹈种子选手――在大课间,她深入做操的学生中间,看哪位协调性好,就把这个孩子“拎”出来。

  从3月开始,舞蹈队就投入密集训练,先是一周三次,后来每天放学都要留下来排练。终于,在今年思明区艺术节中学舞蹈比赛中,“穿草鞋的”赢了“穿皮鞋的”,云顶学校的舞蹈获得一等奖。

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责任编辑:李奕佳,赖旭华

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