厦门网讯 据福建日报报道（记者 黄小英 潘园园 通讯员 陈慧慧 文/图）8日，一场“让父爱插上翅膀”的讲座在漳州新城学校开展，吸引了120名家长参与。这也是漳州新城学校成立“父亲联盟”后的首场活动。

　　上月，漳州市开展“父亲联盟”试点工作，在漳州新城学校成立全省首个校园“父亲联盟”，共有84位该校学生的爸爸加入“联盟”。

　　据悉，“父亲联盟”将通过开展亲子活动等方式，倡导重视父亲在家庭教育中的地位和作用，号召父亲承担起家庭教育责任，参与学校教育，助推社区教育。

　　让父亲留出时间给孩子

　　每年5月15日国际家庭日所在周是全国家庭教育宣传周。

　　漳州市妇联党组成员、副主席谷宇凤介绍，近年来漳州市家庭教育工作与时俱进、开拓创新，家校社协同育人工作实效不断夯实。此次，漳州市妇联以全国家庭教育宣传周为契机，在漳州新城学校成立全省首个校园“父亲联盟”，旨在帮助爸爸们树立正确的家庭教育观念，让“父爱不缺席，童年不缺憾”，更好地为孩子的成长赋能。

　　那么成立“父亲联盟”后，会有哪些行动？陈林钦是漳州新城学校二年级学生陈栋的爸爸，也是学校家委会副主任、“父亲联盟”首届主席。“‘父亲联盟’将组织成员开展文化体育活动、亲子活动等，形成家校共育的联合体。”陈林钦说，目前他们已经成立了一支“亲子篮球队”，将不定期开展亲子篮球活动。接下来，还准备成立“爸爸实验室”“爸爸足球队”“爸爸考察团”“爸爸讲师团”等。同时，组织开展亲子活动，比如亲子远足、亲子游戏、亲子共诵、亲子社会实践、亲子运动健身等活动，不定期开展“我和爸爸在一起”主题活动等，让更多父亲留出时间给孩子，与孩子相处、交流和对话。

　　“父亲联盟”成员、新城学校学生家长代化在平时教育子女时，遇到不少困惑，“父亲和母亲在家庭教育中角色不同，教育理念也常有差异”。如何更好发挥爸爸在家庭教育中的角色作用？代化说，“父亲联盟”为爸爸们提供了一个很好的教育经验交流平台，今后，爸爸们可以通过活动，交流分享不同的教育理念和经验，与大家一起探讨教育孩子的问题，共同护佑孩子成长。

　　在家庭中，父亲往往承担更多的社会责任，在一些家庭中，由于父亲天生不善表达，父子或父女往往交流不多。在“父亲联盟”成员、新城学校学生家长张汉聪看来，“父亲联盟”组织的亲子活动，打开了爸爸陪伴孩子成长的新方式，“‘父亲联盟’根据父亲角色定位，组织的亲子活动适合父亲与子女共同参与，也为亲子交流提供了很好的平台”。

　　“结盟”做好家庭教育

　　不可否认，在不少家庭中，父亲家庭教育“缺位”问题依旧明显。爸爸缺位，妈妈全方位，成为不少家庭的真实写照。

　　“现在很多家庭带孩子以母亲居多，学校也是女老师居多，女性身上的温柔、细致、耐心等优点固然重要，但也有一些不足之处，一些孩子特别是男孩子缺少阳刚之气，这对成长极为不利。”在陈林钦看来，父亲固有的男性特征，比如独立性、进取性、自信心等，在陪伴孩子过程中会潜移默化影响孩子，助力孩子健康成长。

　　漳州城市职业学院心理研究所所长林冰表示，那些没有得到父亲足够关爱的孩子，容易缺乏力量感、目标感，比较容易焦虑、胆小、敏感，也比较脆弱。相反，如果父亲能够经常陪伴孩子，能为孩子提供榜样和示范作用，并在孩子成长的关键时刻予以必要的指导，那么孩子的抗压能力会更强，也更容易取得成功。

　　漳州新城学校校长张东春表示，学校多年来深耕开展家庭教育研究与指导发现，家庭教育父亲缺位的现象较为严重，“家庭是孩子成长的土壤，对孩子的性格、人生观、价值观等方面产生深远影响。父母双方在家庭教育中具有同等重要的作用，是不可相互替代的”。

　　“此次试点建立‘父亲联盟’，是一个扩大紧密父子、父女交流的机会。”张东春说，他们希望通过开展一系列亲子活动，让更多在家庭中“缺位”的父亲加入联盟，以先进带动后进，让更多爸爸回归家庭教育本位，让父母各司其职，为教育孩子“结盟”，给孩子高质量的陪伴，为孩子打造一个温暖的港湾。