厦门网直播:2019·第五届新媒体与理论工作厦门论坛

正在直播    全媒体时代,理论工作与新媒体如何深度一体化?12月5日和6日,“2019·第五届新媒体与理论工作厦门论坛”将在鹭岛开讲,来自全国理论界的专家学者及新媒体领域的优秀代表、各级各部门的理论工作者、教育工作者等将在本届论坛上谈想法、亮观点、畅思路。

  • 本届论坛圆满结束,我们明年再见! (2019/12/06 12:00:00)

    嘉宾合影 沈伟彬 摄

      回首两天间的三场论坛,第五届新媒体与理论工作厦门论坛着力打造出汇聚业界前沿观点的智慧平台,深度融合理论宣传工作与新媒体传播的一体化发展。接下来,我们也将共同努力,推动厦门论坛不断进步,成为更具传播力影响力的“风向标”,将新媒体与理论工作做出更多更好更新的成效。

      第五届新媒体与理论工作厦门论坛到此结束,我们明年再见!

  • 理论沙龙(2019/12/06 11:50:00)

      主持人:最后,请厦门理工学院马克思主义学院教授、博士洪认清谈谈面对新媒体带来的挑战,理工思政是怎么应对的,有什么成效和经验可以借鉴和分享?

    厦门理工学院马克思主义学院教授、博士洪认清
    沈伟彬 摄

      洪认清:厦门理工学院利用新媒体技术提升思政课有两点探索和实践。

      一是思政课教师参与校园微信公众平台的建设,提升思政课的效果。厦门理工有一个校园文化建设的品牌,叫厦理工e起来。这个平台设立了一个版块叫小吐槽,允许学生和老师在这个公众号表达自己的意见,通过这个版块我们思政课教师可以了解学生的思想动态。这个微信公众号还有一个版块是学霸问诊,学生在学习中遇到什么问题需要学霸来解决都可以来问,我们可以从中了解学生的学习问题并在思政课堂上进行解决。这个微信公众号还有一个很重要的作用,就是我们通过微信的推文互动可以收集一些非常生动的素材。学校要求思政课教师要主动参与微信的推文,推出那些既有思想政治教育元素又能够让学生快乐欣赏的推文。

      二是我们的形势与政策的混合式慕课教学。形势与政策教学用慕课的形式是最好的,因为可以保证大学四年不断线。混合式慕课就是把慕课的教学优势和课堂教学的优势发挥在一起,我们线上有跟学生进行网络互动,随时随地都可以在网上回复学生的疑问,对学生集中反映的问题我们线下解决,做到了把慕课的教学优势和传统课堂的教学优势结合起来。

  • 理论沙龙(2019/12/06 11:20:00)

    集美大学马克思主义学院副教授、原政法学院副院长梅进禄
    沈伟彬 摄

      主持人:在集美大学有一位非常受学生欢迎的思政课老师,他深耕这个领域30多年,去年被全校评为学生最受喜爱的老师。接下来有请集美大学马克思主义学院副教授、原政法学院副院长梅进禄,请他分享自己的心得想法。

      梅进禄:思政课教师的能力素质是提高思政课教学质量的关键,如何提高对新媒体的应用能力是当前思政老师面临的一个重要问题。首先,思政老师可以通过自我革命提升自觉运用新媒体的意识。思政老师要提高自身的认识,发生一种思想革命,一种教育里的自我革命。一定要想到把新媒体跟思政课教学结合起来,达到好的效果。所以每一个思政老师都应该来一场自我革命。其次,学习过程要看学什么,可以从四个方面入手:一是学习新媒体的功能,学传播学的知识。二是学习网络流行语、表情包和网络体,拉近和学生的关系。三是跟着新时代媒体的发展,多去认识、多去掌握。四是学习新思想。最后,用得好才是真本事。一是要作好选择,适合自己的才是最好的;二是内容为王,要处理好内容与形式的关系;三是要扬长避短,充分发挥自己的最大优势;四是要提高素养,提高辨别网络信息的能力;五是重在建设,学校要给教师提供良好的条件与平台。

  • 理论沙龙(2019/12/06 10:50:00)

      主持人:好的思政课要有趣,好的思政课老师必须是一个好的生活人,才可以把生活的各个领域和层面告诉学生。那思政课到底应该怎么做?接下来,请华侨大学哲学与社会发展学院研究员(教授)、博士生导师王福民为我们一一道来。

    华侨大学哲学与社会发展学院研究员(教授)、博士生导师王福民
    沈伟彬 摄

      王福民:首先谈谈新媒体给思政课带来的一些问题、挑战。新媒体是对传统媒体的超越,新媒体带来了整个传统媒体不具备的条件,不管是讲课的老师还是受众整体,这对我们来说是颠覆以往思想模式、表达模式、叙述模式的一种变革,给我们带来很大的压力,带来了一种框架性的变革。

      再来谈谈新媒体本身的一些特点。首先是价值主体的多样性。原来在传播模式上一般是一对多,一个老师对着一大片学生,不管是30个还是300个,只能听你的。新媒体来临之后,微信、网络、手机、大数据,以这些为媒介的新媒体形成了价值主体,学生受众产生了多样性。二是大众化。新媒体谁都可以用,并且可以互动,受众的见闻和思考、接触的案例、反思,有时候比讲课老师还要多,所以老师如果讲得不好学生就不想听。三是即时性。我们讲的东西学生可以马上通过互联网搜索、判断,有时候老师还没有讲完,学生已经把我们否定了。

      最后谈一下应对的策略。第一,思政课教学最重要的还是思政课老师本身的马克思主义功夫、水平、基础问题。你对马克思主义非常了解,不管通过什么手段对马克思的诬蔑,一看就知道是不对的,能知道它的意图。第二,充分利用新媒体收集线上线下、课堂内外、人们关注的重大问题。如果都不知道有什么问题,用知识概念分析问题,这个教学就是不行的。现在有新媒体、大数据,我们可以通过这个比较快地捕捉到各种典型问题。第三,利用新媒体的特点。新媒体是一个工具,谁都可以用。因此我们要密切关注,特别是对于我们有负面价值的问题,提前收集,弄懂、了解,再科学深刻地做解答。第四,无论是线上线下,课堂教学还是主要的。课堂教学还是要做到理论性、思想性和艺术性的统一。要对课堂内容、重要内容、教学目的、任务很熟悉,并利用艺术性使课堂幽默起来。

  • 理论沙龙(2019/12/06 10:20:00)

    厦门市委宣传部理论处副处长王彦龙
    沈伟彬 摄
    厦门大学马克思主义学院副教授、思政课教学改革中心主任罗文
    沈伟彬 摄

      王彦龙:这五年来,大家都感觉到,新媒体发展太快了,任何一个行业都离不开了,具体表现就是新媒体的技术、新技术思维的使用和渗透几乎无法回避。理论工作我们在2015年就开始跟新媒体嫁接,我们一直在探索。

      大家都知道,我们的思政课教育、教学本身就是理论工作的重要组成部分。这是一个全媒体的年代,一个观念、一个理念,怎么推进新思想进学校、进教材、进课堂、进头脑,这是一个很重要的问题。

      首先,我们请思政课教改的带头人,厦门大学马克思主义学院副教授、思政课教学改革中心主任罗文,给我们带来一些新媒体与思政课如何融合、如何交融、如何推进的启发。

      罗文:厦门大学在新媒体和思政课教学相融合的探索也才刚刚开始不久,所以还有很多研究要深入,今天主要和大家交流一下厦门大学近年来使用新媒体技术在思政课堂运用的基本情况。

      首先,整个新媒体技术的运用是大趋势。老师必须要在互联网的时代下更好地学会使用这些技术。在思政课上经常会碰到和手机在争夺学生的现象,如何把学生的注意力从其他方面引导到教学的内容上?我认为“宜疏不宜堵”,与其让手机成为绊脚石,不如让手机成为可以使用的教学工具。新媒体技术发展给我们提供了这样的可能性。在思政课这块要力推或主推混合式的教学,把线上线下教学结合起来。思政课要回归课堂,但回归不是简单的恢复传统的教学模式,而是在以课堂作为教学主阵地的同时,积极融合现在所产生的一些新媒体技术,使课堂教学能够有更多灵活性,能够更好的适合对象的需求,要用他们乐于接受的形式推进我们思政课的教学。

      另外,老师要以一种更加积极的态度推动新技术所带来的思政课教学的转型。在改革过程中的确会遇到麻烦,但还是要以一种比较积极的态度去面对。

      厦门大学一直以来在思政课这块做的是三位一体的教学模式:课堂教学、网络教学、实践教学。课堂教学是专题式的教学,不是照搬选把教材上所有的知识点,在课堂上讲的内容我们是有选择的,针对性的选择,重新组织教学内容,用专题方式来教学。专题式教学有它的好处也有弊端,就是知识学习的碎片化,不够细,但是从教学大纲要求来说教材里面所有内容都是学生要全部掌握,所以要必须配合网络教学,我们把课堂教学是作为主阵地、作为中心,但是要通过课堂下的网络教学作为一种辅助和保障。这样两者相辅相成才能更全面的落实我们的思政课的教学。在实践方面,最近这一两年用得比较多的就是“课堂派”APP。它不仅方便使用,还能很好地跟学生互动。在现场你可以用这个APP对学生进行现场调查,从中检索学生反馈的数据做针对性的教学。在这个方面,确实能够成为我们在利用大数据改进教学工作方面很好的工具。

  • 理论沙龙(2019/12/06 09:50:00)

    沈伟彬 摄

      接下来,我们将进入理论沙龙时间。今天很荣幸地邀请到了厦门市委宣传部理论处副处长王彦龙担任理论沙龙的特邀主持人,与厦门大学马克思主义学院副教授、思政课教学改革中心主任罗文,华侨大学哲学与社会发展学院研究员(教授)、博士生导师王福民,集美大学马克思主义学院副教授、原政法学院副院长梅进禄,厦门理工学院马克思主义学院教授、博士洪认清一起集中分享座谈。

  • 现场互动(2019/12/06 09:20:00)

    沈伟彬 摄
    沈伟彬 摄

      提问:陈果老师在喜马拉雅平台拥有许多受众,他在传播渠道和内容创新上有做一些尝试,您怎么看?您是否考虑在喜马拉雅也开一个思政课?

      沈震:陈果老师有句名言是“我风情万种但与世无争”,在与世无争上我们有共性,风情万种我一直在努力,但从来没有实现。(掌声、笑声)陈果老师在内容上有他的独到之处,在内容和形式的融合上有创新,他为什么会有那么多受众值得我们研究。学生也问过我是否登入喜马拉雅,但我没敢尝试。有一个专家在一次讲座中提到一个问题:我们老师讲得这么好,为什么学生就是不抬头、不听?其实学生不是不需要,学生对课堂的内容真是有需要的,我们应该更多关注学生成长发展的需要,根据需要调整我们的教学内容。

  • 数据、思政课教学大数据和思政课智慧课堂互动大数据(2019/12/06 09:00:00)

      沈震和大家分享了数据、思政课教学大数据和思政课智慧课堂互动大数据的概念。

      数据分为两类:内部数据和外部数据。一些企业、官方做的案例库、视频库,这些是外部数据,内部数据指的是课堂数据。课堂教学数据还没有引起我们的高度关注。

      思政课教学大数据是指与思政课教学相关的、经过数据库技术结构化的数据。

      思政课智慧课堂互动大数据,就是在思政课教学内容数据中,利用智慧课堂技术和平台,实现课堂教学中全体师生实时、灵活、高效、交互的课堂互动数据,是利用技术和平台实现的课堂教学中全体师生的数据,所以数据量庞大。

  • 智慧课堂的概念和目的是什么(2019/12/06 08:40:00)

    沈伟彬 摄

       沈震说,所谓“智慧课堂”源自“智慧教育”的理念,其核心在于“转识为智”,使教育从主要侧重知识传授转向智慧的开发。

      “智慧课堂”的目的,就是通过互动和现代信息技术、云计算技术让课堂活起来。思政课是一门以立德树人为主要目标的意识形态很强的课程,这门课程的理论和价值观仅仅靠灌输是不可能让学生都掌握的。时代已经发展到了网络传播阶段,传统的课堂传授理论的效果已经大打折扣。所以我们开发“智慧课堂”要从侧重知识传授转向智慧的开发,从传统灌输向互动式教学演变。

  • 北京工业大学马克思主义学院副教授沈震发表演讲《高校思政课智慧课堂互动教学大数据研究》(2019/12/06 08:30:00)

    沈伟彬 摄

      如何充分运用新媒体思维及技术,推动思政教育改革创新,构建思政教育新格局,做好理论宣传,是高校思想政治教育面临的重要课题。今天,我们请到了北京工业大学马克思主义学院副教授沈震,他将为我们带来主旨演讲《高校思政课智慧课堂互动教学大数据研究》。

  • 第五届新媒体与理论工作厦门论坛今天精彩继续(2019/12/06 08:00:00)

    沈伟彬 摄
    沈伟彬 摄

      今天上午的分论坛将于8:30开始。此次分论坛的主题为“如何运用新媒体思维及技术推进思政课教育”,北京工业大学马克思主义学院副教授沈震将为我们带来主旨演讲,还有厦门各高校部分思政课老师为我们分享座谈,敬请期待!

  • 结束(2019/12/05 17:30:00)

      今天下午的分论坛到此结束。明天上午,我们将以嘉宾演讲以及沙龙分享的形式,探讨如何有效发挥全媒体的优势,推动思政教育改革创新、构建思政教育新格局。北京工业大学马克思主义学院副教授沈震等嘉宾将与我们分享心得。明天,我们不见不散!

  • 网友互动(2019/12/05 17:20:00)

      提问:有朋友说很想来做喜马拉雅的主播,但是会遇到版权的问题,请问怎么样才可以避免版权问题?

      朱燕:平台本身购买了很多畅销书的版权,只要我们平台有版权,任何主播都可以去录。另外,不管是出版社还是个人,一本书出来以后,它的音频改编传播与文字的改编传播是不一样的。只要你拥有相应书的版权,或是个人出于爱好去读一下都没有问题,但是作为商用是不行的。

  • 哪些类型的政务节目比较容易成功(2019/12/05 17:10:00)

    马庆伟 摄

      朱燕介绍了几种比较成功的政务节目类型:

      一是短资讯类。做资讯类的政务节目,要注意几个要点。首先是时间短,二是一定要有重点,三是要有好标题,四是时效性强,五是要有轻松感。

      二是政务类科普节目。首先切入一定要小,所有内容都是从生活中常见的现象出发的。其次要有知识点,一档节目既有趣又有知识是比较容易火的。

      三是民生类。教育、收入、分配、社会保障、医疗等内容,永远是老百姓关注的重点。这些内容看上去比较枯燥,但是如果进行比较好的演绎以后投放到特定的场景中,自然而然就会有人来听了。

      四是文化类。比如百家讲坛的节目,现在仍然有非常多的受众。如果用声音的形式把它做成精品,做成可以保存的CD,也会更加地受欢迎。

  • 如何通过音频做好政务传播(2019/12/05 16:50:00)

      朱燕说,喜马拉雅FM是做有声起家的,开始没有想做政务,也是碰巧的契机发现一些政务内容,反而找到了一个相对精准的群体,现在平台上有了200多家纯政务的账号。

      政务机构账号,其实和其他主播账号没有任何的不同。

      有了文、图、视频,为什么还要做声音传播?首先声音可以覆盖到更多的场景和人群,比如弱势群体。把政务和党建内容,用声音形式推向这部分人群,这是我们的愿景。我们希望公共服务或者政务信息也能像水和电一样随取随用。

  • 喜马拉雅政务电台总监朱燕带来演讲《有声政务的想象力》(2019/12/05 16:40:00)

    马庆伟 摄

      喜马拉雅FM是我国知名音频平台,它不仅引领了当前我国新媒体声音生态,更构成了声音内容生产与分享的开放平台。下面,喜马拉雅政务电台总监朱燕将为我们带来演讲《有声政务的想象力》。

  • 网友互动(2019/12/05 16:30:00)

      提问:短视频在未来的融媒体中会取代文字成为主要的产出形式吗?

      王恒:文字一定是不可取代的。这两种形态都会存在,都会有自己不一样的功用和作用。例如我们在看一个菜谱的时候,有一些人喜欢看视频,边看边做,有一些人喜欢翻文字,随时去查阅,随时去检索。短视频和文字会相互存在,不存在A把B取代这个情况。

  • 短视频如何助力理论工作宣传(2019/12/05 16:00:00)

     

      王恒认为,移动互联网时代,短视频因为更具情感化和代入感,成为广受欢迎的内容传播形式。抖音已经成为年轻网民的聚集地,是“到群众中去”、“贴近群众需求,在服务群众中引导和凝聚群众”的重要阵地。会用、用好新的传播渠道,结合热点、潮流元素,可以有效提升主旋律、正能量内容的传播效果。

      短视频在发现正能量、传递正能量方面也有其独特优势。网友对对打动人心、自然流露的正向作品情感共鸣度很高。

      举两个例子:

      一是展现国家发展成就,能够激发民族自豪感的内容题材。如抖音平台上发起的#我的选择我的路#话题挑战,秀出自己“上学的路、下班的路、为梦想努力的道路”等各类创意视频,总播放量超过80亿次。

      二是讲述凡人故事、奋斗精神的话题。如#奋斗吧!我的青春#挑战,通过展示普通人的普通故事,青年人的青春故事,激发情感共鸣。以短视频方式展示老照片,分享父辈的奋斗历程、自己的青春故事。用户在参与过程中,将自我价值、亲情温暖、社会进程汇聚成了30.1亿次播放的正能量暖流。

  • 字节跳动媒体合作副总经理王恒带来演讲《短视频助力理论工作宣传》(2019/12/05 15:30:00)

    马庆伟 摄

      字节跳动媒体合作承担着今日头条、抖音、西瓜视频等产品的媒体合作与传媒智库业务,致力于平台与合作媒体的协同发展,打造出互动、开放的新媒体信息港。下面,字节跳动媒体合作副总经理王恒将为我们带来演讲《短视频助力理论工作宣传》。

  • 网友互动(2019/12/05 15:20:00)

      马庆伟摄

      提问:澎湃新闻的思想版块涵盖了时评、智库报告、文化艺术探讨,人文气息浓厚。请问这块内容的点击率情况如何,怎样吸引更多的受众?另外,作为原创的频道在稿费支出方面是否有压力?

      李嵘:思考版块的点击量肯定是比不过新闻热点事件的点击量,除非一些思想版块的文章是蹭热点,可能会比一般稿件高一点,但也高不出热点事件文章的点击量。有些东西不要过于看重点击量,因为思想版块的文章受众不一样。

      另一方面,如果你的文章能够影响到有影响力人,促进社会进步,也会彰显你的价值。点击量是众多标准中一个,但这不是我们特别看重的指标,只能表示这个社会事件是大家感兴趣的。我们更加鼓励编辑付出辛勤努力,完成一篇有深度的稿件。

      稿费支出肯定有压力,但这不是最重要的,人力成本相对来说更大一点。

  • 在新媒体时代,传统媒体如何创新(2019/12/05 15:10:00)

      李嵘说,在新媒体时代,我们的价值追求和导向选择是不变的,但是在表达方式上还是要创新。一是要尊重互联网的传播规律,二是坚持技术进化,三是对用户需求进行研究,四是提高新闻传播时效,五是坚持内容创新,六是提高用户规模,七是引导互联网舆论。这七个方面的创新将给媒体融合转型带来一个不一样的收获。

  • 标题是创新理论传播的第一步(2019/12/05 15:00:00)

      李嵘说,理论传播在新媒体传播中存在难点,但是它跟其他的新闻传播有两个共同性,一个是故事性,一个是对标题重要性的追求。因为在互联网时代,标题的重要性是远远超过报纸时代的,大家都是利用碎片化时间来阅读,没有时间看很深奥的东西,想要让更多人看你的东西,标题如果不吸引人就很容易就被忽略,所以在互联网时代,标题是创新理论传播的第一步。

  • 传统媒体如何转型以及与网络融合发展(2019/12/05 14:50:00)

      李嵘认为,传统媒体的转型以及与网络的融合发展应该遵循以下两点:

      一是正确认识并且坚守自己的核心优势。要重新审视传统媒体的优势并增加我们的信心。新媒体的优势还是集中在快,但是传统媒体有两点赖以生存和发展的根本:一是具有优秀的采编业务能力,二是在大规模的持续性地提供高质量的报道上,传统媒体具有自媒体和新媒体无法比拟的优势。

      二是要有新的互联网思维。在互联网规律中,一条比较重要的规律是做你擅长的东西。如果你去迎合受众,做你不擅长的东西,往往不一定能取得比较好的效果。

  • 传播渠道的改变必须带来内容和形式的改变(2019/12/05 14:40:00)

    马庆伟 摄

      李嵘认为,传播渠道的改变必须带来内容和形式的改变。因为形式是为内容服务,我们过去还是比较依赖于对文字的表达的追求,而现在我们要采用各种各样的方法,让文字、图片、视频各种交互产品各司其职,发挥他们各自的作用,利用网站、社交平台和移动客户端来把内容第一时间送到受众手里。这也是在媒体融合转型发展条件下给我们带来的一个新的变化。

  • 澎湃新闻网常务副总编辑李嵘带来演讲《内容新阵地:新媒体与理论传播创新》(2019/12/05 14:30:00)

    马庆伟 摄

      下午精彩继续!首先请到的是澎湃新闻网常务副总编辑李嵘,为我们带来演讲《内容新阵地:新媒体与理论传播创新》,揭开“澎湃现象”幕后的新媒体基因密码。

  • 上午直播结束,下午2:30更多精彩等着大家(2019/12/05 12:00:00)

      今天上午,我们的主论坛现场金句频出、妙语连珠。下午的分论坛将继续围绕“新媒体与理论工作宣传的一体化实战研究”,深化论坛主题,澎湃新闻网常务副总编辑李嵘、字节跳动媒体合作副总经理王恒、喜马拉雅政务电台总监朱燕将继续为大家呈现更多的精彩内容。

  • 网友互动(2019/12/05 11:45:00)

      提问:5G时代下的媒体融合,能透过哪些创新手段构建更全方位、多平台的媒体矩阵?

      姚奕:现在,每个人都可以做直播,所以,我们可能面临的问题就是主流媒体如何尽快补齐技术短板,比如现在我们能看到,各家媒体都在往人工智能、VR、AR等方面发力。另外,5G时代带给我们最大的一个领域上的变化,就是更好的用户体验。新闻媒体有可能会在新闻现场用到沉浸式、交互式的体验,比如重大突发事件的直播,我们可能现在还是二维的,接下来用户可以自己选择作为读者想看的媒体直播的视角,比如选择用无人机看、360度看。

  • 如何走出一条理论创新的道路(2019/12/05 11:35:00)

      姚奕说,做好新时代的理论创新,可以从三个方向来继续发挥优势:一是建设传播广,影响大及具有成长性的学习平台。二是提供权威解读和深入观察。三是探索跨平台合作,发挥各自优势。

  • 新时代做好理论传播面临的考验(2019/12/05 11:30:00)

      做好新时代理论传播工作面临三个方面的考验:

      首先是舆论环境的考验。新闻舆论工作处于意识形态斗争的最前沿,而这个斗争主战场就在网络空间。要快速掌握舆论上的主动权,不能被边缘化,真正成为运用现代传媒新手段的行家里手。

      其次是科技革命和产业变革引发的考验。移动互联网技术重塑文化产业核心领域的生态,新闻信息服务全行业在不断更新技术终端,优化内容生产流程,提升内容服务水平。新闻媒体能不能为网民开展交互式的报道体验技术提供机遇,同样也面临着挑战。

      第三个方面的考验来自于媒体融合这一时代重任。目前我国媒体融合发展的整体优势还没有充分发挥出来,要坚持一体化发展方向,加快从相加阶段向相融阶段发展,实现媒体资源生产要素的有效整合。

  • 人民网中国共产党新闻网副主任姚奕带来演讲《在媒体融合中创新理论传播》(2019/12/05 11:15:00)

    马庆伟 摄

      第三位演讲嘉宾是人民网中国共产党新闻网副主任姚奕,她多次参加中共党代会、全国两会等重大主题报道,作为主创参与的专题《学习路上》《中国共产党第十八次全国代表大会》两次摘获中国新闻奖一等奖,专题《“永远和人民在一起”——庆祝中国共产党成立90周年专题》获中国新闻奖三等奖。今天她将带来的演讲主题是《在媒体融合中创新理论传播》。

  • 网友互动(2019/12/05 11:10:00)

      提问:近半年来,不少会议、活动上也看到了类似“主播vlog”的形式进行直播,包括央视在内不少媒体都在尝试这样的形式,您认为新闻活动以这样的方式有什么优势,如何同时保持新闻该有的严谨、严肃?

      陆小华:一方面,一个严肃的新闻栏目限于规范和时间,它对某些新闻的意义、影响等没有全部阐述出来,所以用“主播vlog”或者其他形式对这个内容再解读、再阐释、再提炼和挖掘是非常可贵、可喜的。另一方面,尽管大家要适应移动互联网传播的新生态,但我依然认为主流媒体要探索自己的风格,要探索自己的语言体系,要探索自己的表述方式,要形成自己的格调、品位和线路,这样可能效果才更好,才能形成互补之势。

  • 用故事思维做理论传播(2019/12/05 11:05:00)

      不是只有好的情节才有好的故事,最好的故事是有温度、有硬度、有细节又有格局,没有格局只有细节的故事是小故事,有细节又有格局的故事不因为从普通人切入而变小,反而它的份量更重。温度是一个故事的细节内容的温情表述,但它需要有硬度,需要把价值观深藏其中。理论传播同样需要温度、硬度、细节与格局。要有战略思维才能做好理论宣传,这样你去讲一个故事才能真正说服人。这个讲法还可以使用所有可能的手段,优化传播效果。

  • 全球传播环境需要相适应的传播方法(2019/12/05 11:00:00)

      陆小华说,全球传播环境不是在一个封闭环境下讲理论。我们今天探讨中国的发展要以全世界为坐标,做理论宣传没有全球视野、没有关注世界的眼光是不行的,我们要有中国观点、中国市场、全球视野、时代表达,这要求我们要广泛交流、分享知识、增进理解、深化认识。

  • 重合移动传播发展需要相适应的内容形态(2019/12/05 10:55:00)

      陆小华说,内容正在与技术相结合,技术带来的变化决定了内容的传播逻辑。从传播形态本身来判断,抽象传播正在走向具像传播,文字传播走向影像传播。理论传播和理论宣传已经到了回归人际传播的时候,要抓住新闻点、抓住关键点、抓住闪光点、抓住共理点、抓住共鸣点。

  • 群体行为变化需要相适应的传播路径(2019/12/05 10:45:00)

      陆小华认为,今天的群体行为相适应的传播路径是移动获知、大屏观看、社交认同、共情驱动。好的理论宣传者知道群众的共情心、共理心在哪里。这个时代的理论宣传、主题选择、正面宣传、主流宣传的路径要发生变化,要适应今天这个条件。

  • 传播环境的变化需要适应的传播方式(2019/12/05 10:40:00)

      第一,融合移动传播是基本传播条件。这个条件并不意味着传统的纸媒、广播电视没有空间,恰恰在今天这个环境下,它有巨大的空间,依然发挥着作用和影响力,但是我们面对的受众已经被改变了。

      第二,科技改变生活是基本社会条件。做理论宣传要研究社情、舆情、受众心理。科技已经改变了生活,这是基本的社会条件,这个社会条件决定了我们所面对的受众对现代科技的关注和熟悉程度非常高,适应了技术的变化给生活带来的变化。

      第三,移动互联网的高渗透度、高依赖度是基本的技术条件。现在,99.6%的网民都是手机网民,更重要的是,移动互联网的高渗透度很有可能因为5G的到来逐渐增加。

  • 加快推动媒体融合发展决策的基本框架(2019/12/05 10:30:00)

      陆小华介绍了构成加快推动媒体融合发展决策的十个基本框架。第一是使互联网变成事业发展的最大增量,第二是传统媒体和新型媒体的融合发展,第三是在信息生产领域进行供给侧结构性改革,第四是主流媒体要进行结构优化,第五是扎实抓县级融媒体建设,第六是坚持一体化发展方向,第七是坚持移动优先策略,第八是探索运用人工智能,第九是全媒体传播在法治轨道上运行,第十是确保融合发展沿着正确方向推进。

  • 新华社国家高端智库学术委员会专职副主任、中国政法大学博导、原新华社音视频部主任陆小华带来演讲《融合传播时代的理论传播与共识构建》(2019/12/05 10:18:00)

    马庆伟 摄

      接下来为我们带来主旨演讲的是:新华社国家高端智库学术委员会专职副主任、中国政法大学博导、原新华社音视频部主任陆小华,他的演讲主题是《融合传播时代的理论传播与共识构建》。

  • 影响媒体融合发展的四大关系(2019/12/05 09:55:00)

      宋建武介绍了影响媒体融合发展的四大关系,即传统媒体和新型媒体、中央媒体和地方媒体、主流媒体和商业媒体、大众化媒体和专业性媒体的关系。

  • 互联网运营有三大秘诀(2019/12/05 09:45:00)

      宋建武说,互联网运营有三大秘诀,也叫三大法宝:第一是刚需,要做一个互联网应用、一个互联网平台,一定要有一个刚需、一个老百姓离不开的功能。第二是黏性,也叫高频,高频服务会产生黏性,要有人经常用这个功能。第三是乐享,用户有好的体验,愿意和别人共享、分享这样一个应用。

  • 为什么必须建设自主可控平台(2019/12/05 09:25:00)

    马庆伟 摄
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      宋建武说,互联网融合发展过程中,没有平台几乎是寸步难行。我们可以从中央提出来的“五融合”的角度来看这个问题。2014年,当时我们在调研起草《中央关于推动传统媒体与新型媒体融合发展的指导意见》的时候,对五个融合基本是以并列关系去看待,但是实践证明,这种关系实际上是以平台融合为基础、为核心的。我们需要的内容融合超过了对自身生产能力的整合,中央厨房是为了整合自己的生产能力去设计和建构的。全员媒体指的是互联网赋能的情况下,大家都能参与到整个信息交互过程中,这样的内容产生和方式决定了,在互联网上,没有平台就没有办法去聚合这些内容。

  • 媒体融合向纵深发展的关键目标是建设主流媒体的自主可控平台(2019/12/05 09:10:00)

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      宋建武说,根据中央对媒体融合发展的要求,媒体融合向纵深发展的关键目标,总体目标概括起来就是建设主流媒体的自主可控平台。

      目前,在互联网上我们没有主导权的问题,仍然没有得到根本解决。要解决这个问题,综合我们这些年的实践,首先是要通过构建现代传播体系,打造自主可控平台。

      目前我们传播体系内,靠各个主流媒体单一的努力是不足以建立一个能够和互联网平台抗衡的新的主流媒体自主可控平台,即新型传播平台的架构。

  • 中国人民大学教授、博导,中宣部媒体融合专家组成员宋建武带来演讲《如何推动媒体融合向纵深发展》(2019/12/05 09:00:00)

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      第一位演讲嘉宾是我国媒体融合理论方面的专家宋建武。这是他第三次来到新媒体与理论工作厦门论坛发表演讲。他早在2014年获聘为中宣部媒体融合专家组成员,全程参与了中央媒体融合意见的调研工作,先后深度参与了中央电视台、浙江日报集团、湖北广电集团等主流媒体集团的媒体融合规划工作。

  • 市委宣传部副部长、厦门日报社党委书记、社长江曙曜致辞(2019/12/05 08:50:00)

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      江曙曜说,从2015年到现在,厦门论坛已经连续举办了五届,可以说是一年一个台阶,一步一个台阶,不断地向上,向好。这里与大家分享一下厦门论坛的三个关键词。

      首先是创新。厦门论坛就是因为创新而生,创新而兴,从最初的动议,无中生有,到项目落地,厦门论坛是创新应用互联网思维的成果,是理论创新在移动互联时代的实践,是积极推进理论工作时代化、大众化的一个举措。

      其次是融合。厦门论坛从议题设置到嘉宾的邀请,从直播互动到宣传报道,将融合贯穿全过程各个环节,可以说是做到了四个融合,即理论工作与新媒体的融合,技术应用与内容生产的融合,业界与学界的融合,线上线下的融合。

      第三是实效。厦门论坛始终注重学以致用,结合厦门福建、全国各地的案例展开分析研讨,注重项目的落地,以项目实施带动理论工作的创新。

  • 省委宣传部副部长叶燊上台致辞(2019/12/05 08:49:00)

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      叶燊说,新媒体与理论工作厦门论坛至今举办了五届,今年论坛以理论工作与新媒体深度一体化为主题,是我们深入学习贯彻十九届四中全会精神,坚持马克思主义在意识形态理论的指导地位,根本制度的一项重要的举措。

      面对融媒体浪潮的影响,理论与新媒体工作如何抢占舆论阵地,推动时代化大众化。如何形成线上线下的互通多维立体的传播态势,如何实现移动化、碎片化、图像化的信息传播趋势和接受习惯,改善网上理论宣传,新思想的传播更潮,更亮,更富有穿透力。对这些问题全国各地的大胆创新积极探索也付出了很多的实践,在新媒体与理论工作的深度融合上,应当来说取得了丰硕的成果,这也正充分地说明在全媒体的时代,理论工作一定大有可为,理论工作者一定行。

      厦门论坛不只是厦门的,也不只是福建的,还是跨区域的,将展现出共建共享融合共赢的广阔空间。让我们共同努力,推动厦门论坛不断进步,使之成为更具传播力,影响力的风向标,为推动高质量发展落实赶超,加快新福建的建设实现中国梦作出更大的贡献。

  • 2019·第五届新媒体与理论工作厦门论坛正式开始!(2019/12/05 08:30:00)

      此次论坛邀请到了来自理论界、媒体界有代表性的重要嘉宾,他们是:

      中国人民大学教授、博导、中宣部媒体融合专家组成员 宋建武

      新华社国家高端智库学术委员会专职副主任、中国政法大学博导、原新华社音视频部主任 陆小华

      人民网中国共产党新闻网副主任 姚奕

      澎湃新闻网常务副总编辑 李嵘

      字节跳动媒体合作副总经理 王恒

      喜马拉雅政务电台总监 朱燕

      今天到会的还有兄弟单位成都、普洱及全省各地市的宣传系统和媒体代表。此外还有全市各区各系统理论界、教育界、媒体界的代表们,欢迎大家的到来!

  • “1+2” 一场主旨论坛两场分论坛(2019/12/05 08:03:00)

      本届论坛将围绕“理论工作与新媒体一体化融合发展的趋势及前景展望”的主题,以“1+2”(即一场主旨论坛+两场分论坛)的形式进行。

      专家主旨论坛将邀请业界知名专家学者,做与主论坛相关的主旨演讲,探索理论工作与新媒体一体化发展路径。第一场分论坛将以时下爆款抖音短视频作为案例分析,拓展与理论工作的契合点等;第二场分论坛将以嘉宾演讲以及沙龙分享的形式,探讨如何有效发挥全媒体的优势,推动思政教育改革创新、构建思政教育新格局。

  • 活动即将开始!众星云集秀出独门秘笈(2019/12/05 08:00:00)

      马庆伟摄

    马庆伟 摄

      今天上午8:30,“2019·第五届新媒体与理论工作厦门论坛”将拉开帷幕。本届论坛,依旧“众星云集”。邀请的嘉宾有:中国人民大学教授、博导、中宣部媒体融合专家组成员宋建武,新华社国家高端智库学术委员会专职副主任、中国政法大学博导、新华社音视频部原主任陆小华,人民网中国共产党新闻网副主任姚奕,北京工业大学马克思主义学院副教授、硕士研究生导师沈震,澎湃新闻网常务副总编辑李嵘、字节跳动媒体合作副总经理王恒、喜马拉雅政务电台总监朱燕、厦门各相关高校教授、理论宣讲人等。嘉宾们将秀出他们的独门秘笈,一起期待吧~

  • “2019·第五届新媒体与理论工作厦门论坛”将在鹭岛开讲(2019/12/04 16:07:00)

      全媒体时代,理论工作与新媒体如何深度一体化?12月5日和6日,"2019·第五届新媒体与理论工作厦门论坛"将在鹭岛开讲,来自全国理论界的专家学者及新媒体领域的优秀代表、各级各部门的理论工作者、教育工作者等将在本届论坛上谈想法、亮观点、畅思路。

      “新媒体与理论工作厦门论坛”已连续成功举办四届,论坛持续加强平台搭建与渠道拓宽,着力打造汇聚业界前沿观点、指导理论工作新媒体化的智慧平台,产生了广泛深远的影响。本次活动由中共福建省委宣传部指导,中共厦门市委宣传部主办,厦门日报社承办。

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厦门网直播:2019·第五届新媒体与理论工作厦门论坛

厦门网直播:2019·第五届新媒体与理论工作厦门论坛

正在直播    全媒体时代,理论工作与新媒体如何深度一体化?12月5日和6日,“2019·第五届新媒体与理论工作厦门论坛”将在鹭岛开讲,来自全国理论界的专家学者及新媒体领域的优秀代表、各级各部门的理论工作者、教育工作者等将在本届论坛上谈想法、亮观点、畅思路。

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