着力集中整治——深入贯彻中央八项规定精神学习教育系列评论之三
2025-05-06 09:31 来源:厦门网

  ●黄伟伟

  学习教育开展得好不好,要看问题整治彻不彻底、到不到位。

  近年来,厦门锲而不舍推进作风建设常态化、长效化,形式主义、官僚主义得到集中整治。同时也要看到,作风问题具有反复性、顽固性,有的党员干部不在状态、工作不实、作风漂浮、不担当不作为等问题仍然存在,直接影响了事业发展。

  形式主义、官僚主义之弊非一日之寒。只要病根未除、土壤还在,就要发扬钉钉子精神,始终保持对突出问题的整治力度,既解决老问题也察觉新问题,既解决显性问题也解决隐性问题,真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。

  把“问题清单”转化为“成效清单”。对照中央、省委明确的集中整治问题,聚焦群众反映强烈的“四风”突出问题,比如变相违规吃喝、收送礼品礼金、漠视群众利益、缺乏担当作为、过度工作留痕等等,结合实际情况列出问题清单。针对这些清单,加强“点题式”“点穴式”“组团式”整治,一条一条把脉问诊,一项一项找准病灶,不掩盖、不回避、不推脱,按照“两化三单”工作法,明确整改事项、责任单位、整改时限,从严从实挂账督办,动真碰硬对账销号,确保件件有落实、桩桩见成效。

  既要“当下改”更要“长久立”。对能够立即整改的问题要立查立改、即知即改,对长期顽固反复的问题要建章立制、标本兼治。“善除害者察其本,善理疾者绝其源”,从实践来看,铲除不良作风和腐败现象滋生土壤,根本上要靠制度法规。去年8月,中办、国办印发《整治形式主义为基层减负若干规定》,首次以党内法规形式制定出台为基层减负的“硬杠杠”,做出示范。推动中央八项规定精神化风成俗,要将学习教育中的好做法、好经验以制度形式固定下来,使“当下改”有“规”可依,让“长久立”有“章”可循。

  着力集中整治是这次学习教育的一个重要抓手,全过程都要抓紧抓实。我们要以马不离鞍、缰不松手的定力,以抓铁有痕、踏石留印的韧劲,继续在常和长、严和实、深和细上下功夫,对违反中央八项规定精神的问题露头就打,把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去,以实际行动彰显“零容忍”的坚定态度,确保查有力度、改有成效,焕发作风建设新气象,激发干事创业新作为。

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责任编辑: 李伊琳,赖旭华,叶胜伟