集美学校科学馆化学药品室。 
　

集美学校音乐室。

　　厦门网讯（厦门晚报记者 龚小莞)百年前的集美学校就很重视学生德智体全面发展，反对学生死读书。陈嘉庚早在1920年就提出德智体“三有并重之宗旨”，对学生学习、操行、运动优者给予奖励。他说，学校教育“不但教其识字而已，其他如知识、思想、能力、品格、实验、体育、园艺、音乐以及其他课外活动，均须注重，与正课相辅而行”。嘉庚先生十分注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力。对于师范教育，他特别重视实习环节，对于水产、商科、农林等实业教育，更是要求学生必须学以致用。

　　购置充足设备建立实习场所 培养的学生动手能力特别强

　　集美学校提出“知识为体，技能为用，有知识，庶能施之技能，有技能，庶能利用知识”。在课程安排上，学校要求学生掌握的知识面比较广。例如，1920年至1924年水产科的学制为4年，所学的课程有英文、日文、国文、公民学、数学、物理、化学、博物学（包括动物学、植物学）、地文学、生产学通论、气象学、海洋学、机械学、操船术、航海术、造船学、渔捞论、图画、卫生、法制经济等20多门。

　　为了保证学生的实习条件，陈嘉庚不惜花重金购置充足的教学设备，建立各种实习场所。学校培养的学生动手能力特别强，在海内外形成了独树一帜的“集美学派”，素享盛誉。据《集美学校百年校史》记载，水产科从创办开始，在教学上就体现了重视海上实践训练的特色，实习课程分为制图、渔具、机械、驾驶、渔捞等五种。实习和技能训练在课程中占有较大的比重，约为全部学时的三分之一。

　　水产科实习的形式主要有五种:课内实习主要是船艺训练，紧密结合课程进行；假期实习利用假期进行各种渔捞航海之短期实习，巩固已学习的课程，加强感性认识；专业实习是在专业学科考试及格后，到渔船、商船进行较长时间的渔捞及驾驶实习，学生分组到台湾和江浙一带实习；毕业实习考核学生的知识技能、实际操作和航海基本素质；生产实习是在本校渔轮或渔航公司的船上，参加生产劳动。

　　开展各种有益的课外活动

　　建置美术馆音乐亭铜乐队

　　除了各种实习以外，学生还在教师的指导下，围绕学习内容，开展各种有益的课外活动。为了推动学校的课外活动，陈嘉庚还为学校建置了美术馆、音乐亭、俱乐部、铜乐队等。连铜乐队的乐器、五线谱，陈嘉庚都特地从新加坡购买寄回集美。

　　不少学生后来成为画家、作家、音乐家等。著名画家黄永玉是集美中学校友，并且是学校内迁安溪期间抗敌舆论宣传的主力之一。当时为加强抗日宣传，集美学校师生纷纷成立报刊编辑部。其中1938年5月23日发刊的《血花日报》在安溪城乡影响颇广，该报的美术编辑就是黄永玉，负责木刻和插画。而文字编辑王寄生后来成为著名的军旅作家，笔名白刃，著有《兵临城下》等多部作品。