开学第一天，厦门市老兵宣讲团来到大帽山小学。（刘筠 摄）

　　课后，孩子们找郑道节签名。

　　李健全为孩子们普及国防知识。（刘筠 摄）

　　方海明与学校师生们在一起。

　　厦门网讯（文/厦门日报记者 刘筠 图/由受访者 提供 除署名外）2月17日，翔安区大帽山小学全体学生和大嶝中心小学三年级学生迎来厦门市老兵宣讲团（退役军人国防教育宣讲团）郑道节、李健全两位老师，在生动的国防教育课中拉开新学期序幕。

　　近年来，在厦门市全民国防教育办公室的持续推动下，市、区退役军人事务局、教育局紧密配合，我市各区国防教育进校园活动开展得有声有色。2022年6月，厦门市老兵宣讲团成立，从最初的15名成员发展到目前的一百余名，迄今已为全市中小学校带去近900场次爱国主义、国防教育课，不遗余力提升青少年的国防意识与国防素养。近日，记者采访了去年厦门市退役军人国防教育宣讲“特别贡献奖”获得者郑道节、李健全和“优秀国防教育宣讲员”方海明，走近这个“退役不褪色“，脱下戎装却依然为厦门全民国防教育奉献热情和力量的群体。

　　郑道节： 将经历写成课件 讲述36年从军路

　　“郑爷爷好！”“郑爷爷，您给我签个名吧！”每次进校园宣讲结束，74岁的郑道节总能受到这样的“礼遇”——在这位曾任武警水电三峡工程指挥部副主任，曾获全省“八闽银发先锋”、厦门市优秀共产党员、优秀志愿者称号的老兵眼里，孩子们通过国防知识学习，能够有所感触、有所收获，从而对中国军人由衷地尊敬，就是自己最大的荣耀与自豪。

　　郑道节是厦门市老兵宣讲团团长，他将自己的36年军龄经历写成课件《我的从军路》，把亲历的建设襄渝铁路、修建中国第一条地铁——北京地铁、参加唐山大地震救援、1998年抗洪抢险、参加三峡工程建设等故事讲给学生们听，“通过了解那段历史，让他们明白今天的岁月静好是因为有军人的牺牲奉献。”郑道节说，“此外，我也希望更多地把中国军人的阳刚之气带进校园。”

　　数十年过去了，郑道节不会忘记自己在襄渝铁路建设现场第一个报名参加“敢死队”并火线入党的场景，更不会忘记自己的入党介绍人、“敢死队”队长在排除哑炮时受重伤在自己背上牺牲的壮烈场景，当年战士们的奋战精神，都成了今天国防教育宝贵的财富。

　　当郑道节将这些细节展示在中小学生面前时，孩子们被感动了，他们不仅边听边记笔记，结束后还争相冲向郑爷爷，像“追星”一样找他签名合影。有一堂课结束后，一名六年级的同学来到郑道节面前，行了一个少先队队礼后说：“听了您的授课我才明白，正因为有许许多多英雄的无私付出，才有我们今天的美好生活。”

　　虽然年逾七十，退休多年，郑道节却始终保持雷厉风行并且敬业的作风，这些年他忙于党员服务队、小区业委会、老年大学、国防教育宣讲团、关工委等的工作，持续发挥热情和能量。一节校园国防教育课近一个小时，他常常一刻不停歇，事实上，在他挺直的腰板里，至今仍有好几根当年治疗腰伤打入的钢钉，“我非常喜欢和孩子们在一起，也愿意尽可能为他们做些事”，郑道节说。每一次国防宣讲课，他都会朗诵自己写的一首诗《曾经当过兵》，通过激扬奋进的文字和铿锵有力的声音，鼓励孩子们牢记使命，将来成为保卫国家的栋梁。

　　李健全： 开学第一课 留给偏远学校

　　今年春季开学前几天，李健全接到不少中小学校的国防教育课邀约，按惯例，学校根据各自需要挑选授课老师和上课时间，而在李健全心里，总是对岛外偏远地区的师生有所倾斜，这一次，他依旧将开学第一讲留给了大帽山小学和大嶝中心小学。

　　“得知李老师再来我们山区学校开讲，孩子们都很期待”，大帽山小学校长朱杉根介绍说，学校六个年级只有41名学生，老兵宣讲团连续三个学期在开学第一天的如约而至，给了这些山村孩子极大鼓励。

　　李健全曾是31集团军教导大队教官，长期负责宣讲工作。作为厦门市老兵宣讲团成立的发起者和统筹者之一，他参与宣讲员的挑选和宣讲内容的把关，“挑选标准包括有参战经历、退役于特殊兵种、有讲课经验等。每年市退役军人事务局也会举办宣讲员培训班，提升讲课质量”，李健全说，大家围绕厦门的“六种精神”，结合自身的从军经历，用适合中小学生的方式进行讲授，如“把新中国国旗插上厦门岛”“赓续红色血脉 传承嘉庚精神”“鼓浪屿战斗英雄事迹”等主题课，孩子们听得津津有味。

　　两年多来，在市区有关部门的重视和支持下，老兵宣讲团成员风雨无阻，克服路途遥远、山路颠簸，数百次将爱国主义、国防教育课送到诸多岛内外中小学校，包括岛外偏远乡村小学，不折不扣完成任务。学校师生也高度重视，“当少先队员郑重地为老兵们佩戴上鲜艳的红领巾，我觉得这是他们对英雄的敬仰、对传承的渴望，同时也给了我们更多鼓舞，立志将这项工作一直坚持下去。”李健全说。大嶝中心小学校长许春凯还告诉记者，学校近期新建了国防教育培训基地，希望通过校内外的力量，不断加强学生的国防意识。

　　对自己，李健全更是严格要求，他是宣讲团中课量最多的老师，有的学校去过一两次，他便更换主题，力求让孩子了解更多国防知识。此次开讲前，他加班加点找资料、做新课件，当天一大早就自己开车前往翔安攀山跨海，还为师生们带去水果、糖果和文具等慰问品和互动奖品。课后他设置了有奖问答题，“爱国华侨陈嘉庚是厦门哪个区人？”“郑成功收复了哪座岛屿？”“中国最大的岛屿是哪一座岛？”“厦门解放日是哪一天？”孩子们积极举手发言，在互动中牢记知识。

　　方海明： 以强大“共情力”宣讲 打动人心

　　穿上迷彩，他还是一身当年特种兵的精气神，站在讲台上，将英烈故事、爱国情怀传递给学生们；换上便装，走在小区里，他是邻里一致称赞的“好管家”；在女儿眼里，他是朋友一样的家长；在老兵宣讲团团长郑道节眼里，他是有想法、能力强的年轻好战友。他是老兵宣讲团成员、厦门市“最美退役军人”方海明，还担任厦门市党员教育中心、城市党建学院客座讲师。

　　凡是听过方海明讲课的人，无一不被他流畅生动的表达和感染力折服。在他的国防教育宣讲课件中，有自己在从军路上追逐梦想，由一名普通战士被选拔为特种兵、而后到军校深造学习的成长历程，也有从近代鸦片战争、八国联军侵华战争到解放战争的重要历史事件，更有在解放厦门战斗中被授予“支前特等功臣”的女船工张水锦的英勇事迹，“听完这些，许多孩子自然流露出的崇拜、感动、震撼，也让我感到很欣慰，通过他们，带动整个社会厚植家国情怀，是很有意义的一件事。”

　　共情力，是方海明不论面对社区党务工作者还是小学生进行宣讲，都能打动对方的“秘密武器”。加入老兵宣讲团一年多以来，他为小学、初中、高中和大学学生分别做了不同版本的宣讲课件，力求通过不同的表达，让每个年龄段的孩子都能理解并喜欢国防教育课。“比如对小学生可以说得浅显一些，而大学生，就需要更多地让他们思考责任与担当”，方海明说，如果能在孩子们的心里种下一颗爱国主义、国防意识的种子，将来就一定能够发芽、开花。

　　保持学习状态，则是他的第二个有效法宝。虽然已经退役多年，但方海明始终保持对社会前沿信息的高度关注，“嫦娥”上天、“蛟龙”入海、DeepSeek应用……“这样我才能跟读大三的女儿‘同频共振’，也才能在退役军人国防教育宣讲团这个平台上，更好地展示退役军人的社会价值”。

　　在方海明看来，厦门作为海防一线城市，加强国防教育十分必要，“幸福来之不易，现在的孩子们出生在和平年代，需要对国家、民族和城市的历史有全面的认识。国防教育课应当成为每个孩子重要的一课。”