今年爆火的哪吒卡牌被放在门店醒目位置。

　　厦门网讯（厦门日报记者 罗子泓 实习生 胡悦）近期，卡牌文化在学生群体中走俏。记者走访我市不少文具店、文创潮流集合店时发现，卡牌产品多半被放在门店醒目位置。这些卡牌包的价格在1元至10元不等，每包能拆出数张。每种卡牌包有特定IP，比如，今年大火的哪吒以及耳熟能详的奥特曼、小马宝莉等。大多数卡牌采取盲盒销售模式，每包拆出来的卡牌稀有度不同，具有随机性。而这些卡牌也不是一成不变的——生产厂家会不定期上新。

　　心理专家分析，“卡牌现象”反映了不同年龄段孩子的特点和心理需求。家长和老师应关注孩子的消费行为，避免其过度沉迷或因此引发矛盾；同时，理解他们的行为动机，通过积极的教育和引导，帮助他们健康成长。

　　现象

　　有的孩子买了数千张

　　有的用它来交朋友

　　来自翔安的学生小黄从幼儿园中班开始就迷上卡牌。

　　“叶罗丽、小马宝莉还有奥特曼……每张卡牌上的人物，他都能说出名字。孩子睡觉时都会拿着卡牌。”小黄妈妈告诉记者。

　　一开始，小黄会用收纳本将一张张卡牌收集起来。不过，随着数量的增多，他会将稀有程度低、重复的卡牌扔掉。小黄妈妈说，孩子买来的卡牌数量已超千张。

　　一位家住海沧的家长也晒出照片，向记者展示自家娃近几年收藏的卡牌。“十几本卡册，估计有几千张。”他说，不过，自己给孩子定了目标，将卡牌作为奖励——考试前三名，或分数在90分以上才能买。

　　“卡牌是孩子之间沟通的媒介，课余时间他们会拿来交流交换。”有家长说，自己小时候也玩纸牌，只要不影响学习，接触卡牌未尝不可。也有家长持反对态度：“拆卡牌包有不确定性，新款产品层出不穷，孩子心智不成熟，沉迷其中怎么办？”

　　分析

　　卡牌反映孩子特点需求

　　家长老师应多加引导

　　“玩卡牌的学生群体主要集中在幼儿园大班至小学，‘卡牌现象’反映了不同年龄段孩子不同的特点和需求。”厦门市心理咨询师协会秘书长吴清波分析。

　　幼儿园大班的孩子正处于自我意识的萌芽阶段，开始接触社会关系的他们，容易对色彩鲜艳、形象可爱的卡牌产生兴趣。“小学低年级的孩子，对周围事物更好奇。卡牌上丰富的内容、抽取的随机性，能满足他们的好奇心和收藏欲望，他们会通过交换卡牌来结交朋友。”吴清波说，高年级的孩子则更注重卡牌的稀有度和价值，会将其作为展示自我价值、提升群体认同感的工具。

　　“‘卡牌现象’并非‘狼来了’。”吴清波说，家长和老师应从孩子的角度出发，一方面，理解他们的行为动机，另一方面，给予他们正确的引导。

　　比如，关注孩子的消费行为，引导他们合理使用零花钱；培养多元化的兴趣爱好，避免过度沉迷于卡牌，让孩子明白卡牌只是众多社交工具中的一种，不应成为唯一的依赖等。另外，家长还应重视孩子的情感需求，给予他们更多的关心关爱；通过卡牌这一物品教会他们如何尊重他人，培养边界感等。